本文转自：乌兰察布日报
教育专家围绕“‘三学’协同、数智赋能”作主题报告。本报记者 崔峻峰 摄
本报讯（记者 崔峻峰）8月22日，集宁师范学院举办AI赋能数智跃升——构建学前教师发展新生态，推动学前教育高质量发展大会。本次大会为期2天，汇聚了来自区内外41所高校专家学者和我市24所幼儿园教师代表，聚焦学前教育领域的前沿议题，共同推动学前教育的创新与发展。
“实现学前教育高质量发展最核心的是实现高质量的人才培养。”“女性在学前教育阶段的孩子成长中扮演着不可或缺的角色。”……会上，教育专家分别以“‘三学’协同、数智赋能”和“心智构建与人工智能赋能”为主题展开报告，系统阐释了数智技术与学前教育教学、管理、评价等各环节深度融合的方式策略，深入剖析了人工智能时代学前教师核心素养的培养模式与能力升级路径。这些分享既有理论高度，又兼具实践指导性，为在场教育工作者打开了新视野。
会议期间，与会专家学者还将围绕“AI时代的今天我会怎样当老师”“学前教师AI素养框架构建”“AI重构学前教育底层逻辑”等主题展开学术交流研讨，为学前教育高质量发展注入数智动能。
“通过交流学习，我深刻认识到AI数智技术是助推学前教育高质量发展的驱动力，明确了今后教学内容和培养方向及路径。”集宁师范学院教育科学学院副院长孙俊芳表示，下一步，学院将优化人才培养方案，增设智能教育相关课程，着力培养适应新时代学前教育改革发展并引领未来学前教育变革的卓越教师。
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